Ανακοίνωση εγγραφών στην Α΄ τάξη για το σχ. έτος 2022-2023

 

Δραστηριότητες για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (Internet Safety Day - 8 Φεβρουαρίου), οι μαθητές/-τριες των μεγαλύτερων τάξεων του σχολείου (Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄) με τους/τις εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν στη διαδικτυακή ενημέρωση που πραγματοποίησαν εξειδικευμένα στελέχη της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Αρχηγείου της Ε.Α. μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, με σκοπό την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης του διαδικτύου και της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα στα παιδιά και τους νέους ανθρώπους.

Ενδεικτικά θέματα που αναπτύχθηκαν κατά την παρουσίαση στους μαθητές/-τριες αναφορικά με την πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο, ήταν:

• η πρόληψη και αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες,
• οι παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,
• ο διαδικτυακός σεξουαλικός εξαναγκασμός και εκβιασμός,
• ο εθισμός στο διαδίκτυο,
• το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού.

Σχετικός σύνδεσμος με ενημερωτικά θέματα για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου: https://saferinternet4kids.gr/

Βιωματική δράση στο σχολείο για την Παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ

Στην ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες (ΑμεΑ) – 3η Δεκεμβρίου, συνέβαλλε με την επίσκεψή της σήμερα στο σχολείο η Τζαζ, μια πολύ όμορφη αλλά, κυρίως, εξαιρετικά έξυπνη και άριστα εκπαιδευμένη σκυλίτσα-οδηγός τυφλών, μαζί με τον συνοδευόμενό της κ. Γιώργο Μαρσέλο και εκπροσώπους της Ελληνικής Σχολής Σκύλων-Οδηγών Τυφλών «ΛΑΡΑ», κ. Χρήστο Γεωργιόπουλο (Αντιπρόεδρο) και κα. Χαρά Μπουργάνη (Υπ. Επικοινωνίας). Μέσα από μια βιωματική ενημερωτική δράση και χάρη στις εξαιρετικές επικοινωνιακές ικανότητες της ομάδας εισηγητών, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημαντική συμβολή ενός σκύλου οδηγού στην αντιμετώπιση των δυσκολιών της καθημερινότητας τις οποίες αντιμετωπίζουν άνθρωποι με προβλήματα όρασης, αλλά επίσης να κατανοήσουν τη σχέση εμπιστοσύνης και αλληλεπίδρασης ανάμεσα στον σκύλο οδηγό και τον χειριστή του.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με την ευγενική υποστήριξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης Δημητσάνας – Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς, σε συνέχεια της εξαιρετικής συνεργασίας που έχει αναπτυχθεί ανάμεσα στο Μουσείο και τα σχολεία της περιοχής, όπως εκφράζεται μέσα και τις ενέργειες της τοπικής διαχειρίστριας κας Ήρας-Χριστίνας Παπαδοπούλου, καθιερώνοντας το Μουσείο Υδροκίνησης σε μια σημαντική εστία προώθησης εξαιρετικών εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δράσεων για την περιοχή.

Θερμές ευχαριστίες στην ομάδα της Ελληνικής Σχολής Σκύλων-Οδηγών Τυφλών «Λάρα», όπως, επίσης, στην τοπική διαχειρίστρια του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης Δημητσάνας κα Ήρα-Χριστίνα Παπαδοπούλου, για την ευκαιρία ευαισθητοποίησης των μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών του σχολείου μας μέσα από την υλοποίηση της βιωματικής δράσης.

Εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας

Με τη χρήση ψηφιακών μέσων παρουσιάστηκε στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου η εκδήλωση για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, που προετοιμάστηκε το προηγούμενο διάστημα από τους μαθητές /-τριες της Ε΄ τάξης με την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού Ντινέρη Ανδριανής. Η εκδήλωση περιλάμβανε την καταγραφή και παρουσίαση των ιστορικών γεγονότων του Πολυτεχνείου και την ανάδειξη του αγώνα των φοιτητών για την αποκατάσταση της Δημοκρατίας.

Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου 1940 από τους μαθητές/-τριες του Δημοτικού Σχολείου

Στιγμιότυπα από τη σχολική εορτή και τη μαθητική παρέλαση, που πραγματοποιήθηκαν στο Δημοτικό Σχολείο και στο χωριό της Βυτίνας, για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Από τη σχολική εκδήλωση που παρουσίασαν οι μαθητές/-τριες των Γ-Δ τάξεων με την καθοδήγηση του Εκπαιδευτικού Νταλιακούρα Μιχαήλ

 

Βράβευση με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για το Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας

Η «Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning» για το ευρωπαϊκό έργο «Fairy Robotales», απονεμήθηκε  στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας, στο οποίο συμμετείχε ως ισότιμος εταίρος τα τελευταία δύο χρόνια και ως θεμελιωτής στην Τυνησία το 2019, μαζί με εκπαιδευτικούς από σχολεία της Ελλάδας, της Τυνησίας και της Ιταλίας.

Παρά τις δυσκολίες που προέκυψαν λόγω των περιορισμών τις πανδημίας, το έργο διακρίθηκε για τη «στοχευμένη μεθοδολογία» που ακολουθήθηκε κατά τη βιωματική ενασχόληση των μαθητών/-τριών των Ε΄-ΣΤ΄ τάξεων με την Εκπαιδευτική Ρομποτική, στο πλαίσιο του προγράμματος. Πρόκειται για το αποτέλεσμα της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών των σχολείων, για την υλοποίηση του οποίου χρησιμοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία και εξοπλισμός ρομποτικής Lego wedo.2.0.

Εκπαιδευτικοί και σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα:

• Ιωάννης Καρούντζος, Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας, Ελλάδα
•  Νικόλαος Σαζακλίδης, 1^ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης, Ελλάδα
•  Renata Berino, Primary School San Paolo Solbrito, Italy
• Zouhair Mahjoub,Ecole PrimaireBSB, Tunisia

 

Η «Εθνική Ετικέτα Ποιότητας» απονέμεται κάθε χρόνο από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning στα έργα των σχολείων που πληρούν τις προϋποθέσεις άρτιας οργάνωσης και υλοποίησης.

Περισσότερες πληροφορίες για το περιεχόμενο και τις δράσεις του σχολείου για το πρόγραμμα διαθέσιμο στον σύνδεσμο εδώ.

 

Μαθητικό πείραμα στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό και διαδικτυακή συνάντηση με την ESA

Την καταπληκτική ευκαιρία να διεξαγάγουν το δικό τους επιστημονικό πείραμα στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (International Space Station) είχαν οι μαθητές της Ε-ΣΤ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας, που έλαβαν μέρος στον διεθνή διαγωνισμό Mission Space Lab (MSL) του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (European Space Agency – ESA).