Φωτογραφίες από τη συμμετοχή μας στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Με επιτυχία διοργανώθηκε για πρώτη φορά στην Τρίπολη το Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, αφιερωμένο στις μαθητικές δράσεις και τα επιτεύγματα των σχολείων, που παρουσιάστηκαν σε ένα μεγάλο κοινό μαθητών/-τριών, εκπαιδευτικών και γονέων που επισκέφθηκαν το Αποστολοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Τρίπολης, την Τετάρτη 10 Απριλίου.

Στην παράλληλη έκθεση του φεστιβάλ, συμμετείχε το σχολείο μας, που εκπροσωπήθηκε από η ομάδα ρομποτικής και το έργο "Arcadia Planitia" για τον αποικισμό του πλανήτη Άρη, που βραβεύτηκε πρόσφατα στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.

Στο Φεστιβάλ, εκτός από τα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης συμμετείχαν και ομάδες φοιτητών και εργαστηρίων που εκπροσωπούσαν το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.

Το Δημ. Σχ. Βυτίνας στο Athens Science Festival 2019

Το μεγαλύτερο φεστιβάλ Επιστήμης και Καινοτομίας της Ελλάδας για το 2019 ολοκληρώθηκε την Κυριακή 7 Απριλίου στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, κορυφώνοντας τις δραστηριότητές του αλλά και το πλήθος των επισκεπτών του. Μικροί και μεγάλοι ξεναγήθηκαν σε πλήθος επιτευγμάτων και διαδραστικών εκθεμάτων της τεχνολογίας και της καινοτομίας, πήραν μέρος σε πειράματα φυσικής, χημείας και ταξίδεψαν στον κόσμο της επιστήμης γενικότερα, παίρνοντας ταυτόχρονα μια γεύση από τις εκπαιδευτικές πρακτικές του μέλλοντος (επαυξημένη πραγματικότητα, τρισδιάστατη εκτύπωση, εκπαιδευτική ρομποτική κα.).

Στη Διαδραστική Έκθεση του Φεστιβάλ, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, η ομάδα ρομποτικής του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας παρουσίασε το βραβευμένο έργο «Arcadia Planitia» στους επισκέπτες που παρακολουθούσαν με μεγάλο ενθουσιασμό την ομάδα μαθητών/-τριών να επικοινωνεί την πρωτότυπη ιδέα για τον Αποικισμό του πλανήτη Άρη.

Η συμμετοχή στους προηγούμενους διαγωνισμούς ρομποτικής και τις εκθέσεις επιστήμης και τεχνολογίας αποτελούν σπουδαίες εμπειρίες για τα παιδιά που καλούνται να υποστηρίξουν δημόσια τα πρωτότυπα έργα τους που έχουν δημιουργήσε με ανακαλυπτικές μεθόδους μάθησης. Με αυτό τον τρόπο, εκτός από τις γνώσεις, αναπτύσσουν ιδιαίτερα δεξιότητες επικοινωνίας και πνεύμα συνεργασίας, ενώ η γενικότερη εμπειρία συμβάλλει τα μέγιστα στην ευρύτερη κοινωνικοποίησή τους.

Στο βάθρο των νικητών το Δημ. Σχ. Βυτίνας στον Τελικό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Πολύ σπουδαία διάκριση για το σχολείο μας!!

Τη 2η θέση της open κατηγορίας "Εποικισμός του Άρη - Stories for Tomorrow " κατέκτησε η ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας Vytina Robotics στον Πανελλήνιο Τελικό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Wro Hellas με το έργο "Arcadia Planitia 2".

Οι μαθητές/-τριες παρουσίασαν εξαιρετικά μια εντυπωσιακή καινοτόμο ιδέα για τον αποικισμό του πλανήτη Άρη και ενθουσίασαν κοινό και κριτές κερδίζοντας επάξια τη θέση τους στο βάθρο των νικητών.
Το έργο προετοιμαζόταν για σχεδόν τρεις μήνες από την τετραμελή ομάδα και τον προπονητή σε ώρες εντός αλλά και εκτός σχολικού ωραρίου στο εργαστήριο ρομποτικής του σχολείου.
Η ομάδα έχει λέβει και στο παρελθόν συμμετοχή σε διαγωνισμούς και φεστιβάλ επιστήμης και τεχνολογίας λαμβάνοντας μεγάλες διακρίσεις, όπως το "Ειδικό βραβείο σχολικού εκθέματος" στα βραβεία Επικοινωνίας της Επιστήμης ΕΠΙ2 του Athens Science Festival 2018.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη στήριξη της σημερινής αποστολής και την ενίσχυση του σχολείου μας με εξοπλισμό ++, όπως επίσης τους φίλους μας από το "Θετικό" Ερμιόνης για την ενθάρρυνση και την υποστήριξη του σχολείου μας με περισσότερα εργαλεία.

Αποτελέσματα: WRO Hellas
Φωτογραφίες: WRO Hellas 2

Διέπρεψαν οι ομάδες των σχολείων της Γορτυνίας στον Περιφερειακό διαγωνισμό ρομποτικής Πελοποννήσου - Photo, video

Διέπρεψαν οι ομάδες ρομποτικής της κοινής αποστολής των Δημοτικών Σχολείων της Γορτυνίας, που συμμετείχαν στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της Περιφέρειας Πελοποννήσου, ο οποίος πραγματοποιήθηκε σήμερα στην Καλαμάτα.

Τις τρεις πρώτες θέσεις στην κατηγορία ποδόσφαιρο 2x2 κατέλαβαν:
- 1η θέση: RoboDimitsana (Δημ. Σχ. Δημητσάνας)
- 2η θέση: Astrobotics (Ανεξάρτητη ομάδα ρομποτικής Βλαχέρνας)
- 3η θέση: Vytina Robogoal (Δημ. Σχ. Βυτίνας)

Οι ομάδες προκρίνονται στον Πανελλήνιο Τελικό Διαγωνισμό που θα πραγματοποιηθεί στο Κλειστό Αθλητικό Κέντρο Γαλατσίου στην Αθήνα, στις 23 Φεβρουαρίου 2019.

Μεγάλες είναι οι προσδοκίες και για την ομάδα Vytina Robotics που διαγωνίζεται στην ειδική ανοιχτή κατηγορία «Εποικισμός του Άρη» και προκρίνεται στον τελικό χωρίς κρίση.

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ευρύτερης προσπάθειας για τη διάδοση της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας STEM (Science – Technology – Engineering - Mathematics) και την ένταξή της στο σύστημα διδασκαλίας και εκπαίδευσης μαθητών/τριών στην Ελλάδα και τελεί υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας, κυρίου Προκοπίου Παυλόπουλου.

Την κοινή συμμετοχή των ομάδων στον Περιφερειακό Διαγωνισμό της Καλαμάτας στήριξε ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής και ο Δήμαρχος του Δήμου Γορτυνίας, τους οποίους και ευχαριστούμε.

Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας που φρόντισε ώστε οι ομάδες του σχολείου να διαθέτουν όλα τα απαραίτητα για την προετοιμασία και τη συμμετοχή τους στον Περιφερειακό αλλά και στον επερχόμενο Τελικό Διαγωνισμό.

Kαλές πρακτικές σχολείων στο CERN: Δημ. Σχ. Βυτίνας

Στις καλές πρακτικές που παρουσιάστηκαν στο CERN ήταν η εφαρμογή του προγράμματος "Playing with Protons" στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας, κατά τη διάρκεια του θερινού σχολείου εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο σχολείο κατά το σχ. έτος 2017-2018, μέσα από το οποίο οι μαθητές/-τριες έλαβαν σημαντικές διακρίσεις και επαίνους (Διαγωνισμοί ρομποτικής, Athens Science Festival 2018).

Το θερινό σχολείο του "PwP" αφορά την επιμόρφωση 10 καινοτόμων Ελλήνων δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διάδοση της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας του CERN, του μεγαλύτερου ερευνητικού κέντρου πυρηνικής φυσικής στον κόσμο.

Η εκπαίδευση, που οργανώθηκε από τα πειράματα CMS και ATLAS του CERN, καθώς και το Ινστιτούτο θεωρητικής φυσικής του Καναδά Perimeter Institute, πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του CERN στη Γενεύη, ακριβώς πάνω από τον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων LHC, μεταξύ 26-30 Αυγούστου.

Vytina Robotics - Βίντεο ανασκόπησης της επιτυχημένης χρονιάς 2017-18

Το βίντεο προβλήθηκε κατά την τελετή αποτίμησης και λήξης της σχολικής χρονιάς 2017-2018 παρουσιάζοντας το έργο που ολοκληρώθηκε από μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς του Δ. Σχ. Βυτίνας κατά την ενασχόλησή τους με την εκπαιδευτική ρομποτική.

Η προετοιμασία και η συμμετοχή των μαθητών/-τριών σε έναν περιφερειακό (Ναύπλιο) και έναν εθνικό διαγωνισμό (Αθήνα) εκπαιδευτικής ρομποτικής (WRO Hellas), καθώς και στο Φεστιβάλ Επιστήμης και Τεχνολογίας της Αθήνας (Athens Science Festival 2018), γέμισε τα παιδιά όχι μόνο με γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με τις θετικές επιστήμες, αλλά και με εμπειρίες αξέχαστες και πολύτιμες για όλη τη ζωή τους.

Το έργο προετοιμάστηκε στο εργαστήριο ρομποτικής του Δ. Σχ. Βυτίνας εντός και εκτός σχολικού ωραρίου.

Απολαύστε το "Ταξίδι στον... Άρη"

Μέρος των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για το έργο παραχωρήθηκαν στο Δημοτικό Σχολείο  Βυτίνας έως την ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς από τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βυτίνας, την οποία και ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη.

"Παίζοντας με τα πρωτόνια" και ρομποτική από το Δ. Σχ. Βυτίνας σε εκπαιδευτικούς της Γορτυνίας

Ένα εργαστήριο Φυσικής για τη διάδοση του προγράμματος "Παίζοντας με τα πρωτόνια", καθώς και ένα εργαστήριο εκπαιδευτικής ρομποτικής οργανώθηκαν σήμερα στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας από τον Σχολικό Σύμβουλο κ. Τέντζερη Π. και υλοποιήθηκαν από 25 εκπαιδευτικούς της ευρύτερης περιοχής της Γορτυνίας με εισηγητή τον Διευθυντή του σχολείου κ. Καρούντζο Ιωάννη και την υποστήριξη του πολύ καλού συνεργάτη κ. Χρήστου Παπανδρέου από τη Δ/νση Π.Ε. Ηλείας.

Στόχος του εργαστηρίου ήταν η μετάδοση καλών πρακτικών και καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία φυσικών επιστημών, σύμφωνα με τις μεθόδους και το υλικό που περιλαμβάνεται στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Playing with Protons του CERN, στο οποίο συμμετείχαν οι εισηγητές και δίδαξαν κατά τη φετινή χρονιά στα σχολεία τους.

Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τα οφέλη της αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής στη διδασκαλία και υλοποίησαν εισαγωγικές δραστηριότητες κατά τις οποίες κατασκεύασαν τα πρώτα τους αυτόματα ρομπότ εξερευνητές.