Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2013

Σεμινάριο Άνεργων Γονέων

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Π.Ε. ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΑΝΕΛΙΞΗ»
Αποστολοπούλου 2, 22100 Τρίπολη ΤΗΛ/FAX:2710-235243 e.mail: kρnnα_@otenet.gr

ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ                                                                        

    

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΝΕΡΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Αρκαδίας στην προσπάθειά του να βοηθήσει τους άνεργους γονείς να ανταπεξέλθουν στον απαιτητικό ρόλο τους και να υποστηριχθούν οι ίδιοι, ώστε να υποστηρίξουν τα παιδιά τους που μεγαλώνουν, ξεκινά την υλοποίηση ενός νέου σεμιναρίου για άνεργους γονείς.
Στο σεμινάριο θα συζητηθούν θέματα σχετικά με την διαπαιδαγώγηση των παιδιών και των εφήβων, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους, την ενίσχυση της ικανότητας λήψης σωστών αποφάσεων, αλλά και θέματα σχετικά με  τις ανάγκες και τη συναισθηματική ενδυνάμωση των ίδιων των γονέων που βιώνουν το πρόβλημα της ανεργίας.
Οι συμμετέχοντες γονείς θα έχουν την ευκαιρία σε ένα ομαδικό πλαίσιο να λάβουν ψυχολογική στήριξη, να διαχειριστούν το άγχος που γεννά η απώλεια της εργασίας, να μάθουν να κατανοούν τόσο τα δικά τους συναισθήματα όσο και των παιδιών τους και να προωθούν την ουσιαστική επικοινωνία μέσα στην οικογένεια.
Συνολικά θα γίνουν 13 εβδομαδιαίες συναντήσεις, οι οποίες θα πραγματοποιούνται στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης (Αποστολοπούλου 2, Τρίπολη).  
Για περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής επικοινωνήστε με το Κέντρο Πρόληψης.

Αποστολοπούλου 2, Τρίπολη
Τηλέφωνο Επικοινωνίας :2710235243 (9:00-15:00).

Οι υπηρεσίες του Κέντρου Πρόληψης παρέχονται δωρεάν.

Δευτέρα 11 Νοεμβρίου 2013

"Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν για τα δικαιώματά τους"

Αγαπητοί μας φίλοι εκπαιδευτικοί,

Εκ μέρους του Διοικητικού Συμβουλίου, των εθελοντών και του προσωπικού μας σας συγχαίρουμε για τη σημαντική συμμετοχή σας στο κορυφαίο πρόγραμμα της UNICEF για την προώθηση των Δικαιωμάτων του Παιδιού «Τα Παιδιά Γράφουν & Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους, το 2013».

Με μεγάλη μας χαρά σας ενημερώνουμε ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της UNICEF, όπου συμμετείχε και το σχολείο σας έφτασε στην τρίτη και τελευταία φάση του προγράμματος.

Η UNICEF Ελλάδος θα δώσει την ευκαιρία σε εκατοντάδες φίλους και συμπολίτες μας να θαυμάσουν το έργο σας, μαζί με τις ομαδικές εργασίες και άλλων παιδιών και να δουν από κοντά τα μηνύματα που στέλνουν στην ελληνική κοινωνία οι μικροί μας φίλοι.

Για το σκοπό αυτό σε κεντρικό σημείο της Αθήνας στη Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου) θα λειτουργήσει Ειδική Έκθεση για τα Δικαιώματα του Παιδιού που θα φιλοξενήσει και τις εργασίες σας και υλοποιείται με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου).

Η έκθεση θα λειτουργήσει:
-       Τρίτη 19 Νοεμβρίου: 17:00 – 20:00
-       Τετάρτη & Πέμπτη 20 & 21 Νοεμβρίου: 11:00 – 14:00 & 17:00 – 20:00
Παρασκευή: 11:00 – 14:00


Η είσοδος είναι ελεύθερη και θα χαρούμε πολύ να σας έχουμε κοντά μας.

Με εκτίμηση,
Ηλίας Λυμπέρης
Γενικός Διευθυντής

Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2013

Γονείς: τι θα ήθελε από εσάς ο δάσκαλος του παιδιού σας

Πηγή ipaideia.gr

Με τη συνεργασία της Μαρίας Σκαπέρα (M Ed. ψυχοπαιδαγωγός - εκπαιδευτική σύμβουλος)

1. Να μην κάνετε τις εργασίες του Αντισταθείτε στον πειρασμό να ολοκληρώσετε ή να διορθώσετε την ορθογραφία του μόλις το παιδί πέσει για ύπνο, προκειμένου να μη «γίνει ρεζίλι» την επόμενη μέρα στην τάξη. Οι εργασίες που δίνονται για το σπίτι έχουν στόχο να βοηθήσουν το παιδί να κατανοήσει καλύτερα όσα έμαθε μέσα στη μέρα και δεν χρειάζεται να είναι αλάνθαστες. Αν δυσκολεύεται να καταλάβει κάτι, βοηθήστε το, αλλά σε καμία περίπτωση μην αναλάβετε εσείς τις υποχρεώσεις του. Αν διαπιστώσετε ότι οι εργασίες τού φαίνονται συστηματικά πάρα πολύ δύσκολες, ενημερώστε το δάσκαλο ή τη δασκάλα του.
2. Να μην απαιτείτε να είναι πάντα «τέλειο» Τα παιδιά μαθαίνουν εξίσου από τις επιτυχίες και τις αποτυχίες τους. Δείξτε έμπρακτα στο παιδί σας ότι δεν σας απογοητεύει όταν κάνει λάθη και εκμεταλλευτείτε τέτοιες ευκαιρίες για να του διδάξετε τι μπορεί να μάθει μέσα από κάθε λάθος και ότι πρέπει να προσπαθεί περισσότερο για να το διορθώσει. Ένα παιδί το οποίο δέχεται συνεχώς αρνητική κριτική για τα λάθη του, παραιτείται από τη διαδικασία της μάθησης και αποκτά χαμηλή αυτοεκτίμηση. Επίσης, δεν είναι ποτέ ευχαριστημένο με τον εαυτό του και αγχώνεται πολύ εύκολα με καθετί που σχετίζεται με τη μάθηση.
3. Να έχετε ρεαλιστικές προσδοκίες Όσο έξυπνο, ετοιμόλογο και ταλαντούχο κι αν σας φαίνεται το παιδί σας, πρέπει να παραδεχτείτε ότι οι πιθανότητες να μεγαλώνετε τον επόμενο Αϊνστάιν είναι μικρές. Μην εκνευρίζεστε εάν δυσκολεύεται στη γεωμετρία και μην αντιμετωπίζετε με καχυποψία τους εκπαιδευτικούς εάν σας πουν ότι το παιδί σας είναι ένας μέτριος μαθητής. Είναι ωραίο να περιμένει κανείς το καλύτερο από το παιδί του, αλλά είναι ακόμα σπουδαιότερο να είναι ρεαλιστής και να μη συγκρίνει το παιδί του με άλλα. Κάθε παιδί έχει τα δικά του ταλέντα και αυτά πρέπει να αναπτύξει, πάντα με γνώμονα την αγάπη και την ενθάρρυνση και όχι την καταπίεση και τον εξαναγκασμό.
4. Να κλείσετε την τηλεόραση Δεν είναι ότι κάνει κακό στο παιδί, απλά ο χρόνος που περνάει μπροστά στην οθόνη είναι χαμένος χρόνος. Περιορίστε τον στις δύο το πολύ ώρες την ημέρα και εκμεταλλευτείτε τις υπόλοιπες για να παίξετε, να διαβάσετε βιβλία, να κάνετε βόλτες μαζί με το παιδί. Προσέξτε ιδιαίτερα τι βλέπει στην τηλεόραση το βράδυ, γιατί έχει παρατηρηθεί ότι οι έντονες ή βίαιες σκηνές μπορούν να διαταράξουν τον ύπνο του και ένας μαθητής που δεν έχει κοιμηθεί καλά είναι σχεδόν βέβαιο ότι δεν θα αποδώσει καλά την επόμενη μέρα στην τάξη.
5. Να μην στερείτε τον ελεύθερο χρόνο του Σίγουρα θέλετε το καλύτερο για το παιδί σας, όμως με το να το γράψετε ταυτόχρονα σε δύο ξένες γλώσσες, κολυμβητήριο, πιάνο και ζωγραφική δεν θα του προσφέρετε περισσότερα εφόδια για τη ζωή. Το μόνο που θα καταφέρετε είναι να έχετε ένα παιδί που τρέχει από τη μία δραστηριότητα στην άλλη μετά το σχολείο, με αποτέλεσμα στο τέλος της μέρας να είναι κουρασμένο, εκνευρισμένο και αγχωμένο. Να θυμάστε ότι τα πρώτα χρόνια του σχολείου ο ελεύθερος χρόνος και το δημιουργικό παιχνίδι είναι πιο πολύτιμα από οποιαδήποτε έξτρα γνώση.
6. Να έχετε εμπιστοσύνη στους δασκάλους του Σίγουρα, δεν θα εκτιμούσατε ιδιαίτερα ένα δάσκαλο που στην καθιερωμένη συνάντησή σας, για να συζητήσετε την πρόοδο του παιδιού σας, έπαιρνε την πρωτοβουλία να σας κάνει υποδείξεις για το πώς να «κάνετε τη δουλειά σας». Το ίδιο ακριβώς ισχύει και αντίστροφα. Κανένας δάσκαλος δεν περιμένει από εμάς να μάθει πώς να κάνει τη δική του δουλειά. Ευτυχώς, έχουν όλοι λάβει την απαραίτητη εκπαίδευση, πολλοί έχουν ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία και οι περισσότεροι αγαπούν τόσο τη δουλειά τους ώστε να μπορούν να την κάνουν με συνέπεια, ευαισθησία και εξαιρετικά αποτελέσματα.

Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2013

Εσωτερικός κανονισμός διαχείρισης κρίσεων


Επισημάνσεις προς τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών

Το παρόν κείμενο αποτελεί προσάρτημα του Σχεδίου Αντιμετώπισης Κρίσεων του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας που περιλαμβάνει τις απαραίτητες επισημάνσεις και ενέργειες για την αποτελεσματικότερη προφύλαξη των μαθητών και του προσωπικού του σχολείου σε περίπτωση σεισμού ή πυρκαγιάς.

Σας ενημερώνουμε πως το σχολείο έχει φροντίσει για τη μέγιστη ασφάλεια και προστασία του μαθητικού πληθυσμού κατά τη στιγμή του συμβάντος (σεισμού/ πυρκαγιάς), την ασφαλή εκκένωση του διδακτηρίου προς το χώρο καταφυγής και την προστασία των μαθητών μέχρι την παραλαβή τους από τους γονείς/κηδεμόνες ή τη μεταφορά τους με τη βοήθεια συνοδών, σε άλλους συλλογικότερους χώρους καταφυγής (για την περίπτωση που ο επιλεγόμενος χώρος καταφυγής κριθεί ακατάλληλος). Οι ενέργειες αυτές συμπεριλαμβάνονται στο καταρτισθέν Σχέδιο Αντιμετώπισης Κρίσεων που έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

·         Έχει δομηθεί ακολουθώντας πιστά τις σχετικές οδηγίες του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ) καθώς και τις αντίστοιχες του Αρχηγείου Πυροσβεστικού Σώματος.

·         Περιλαμβάνει με λεπτομέρειες όλες τις ενδεικνυόμενες ενέργειες για τη διαδικασία διαφυγής από το εσωτερικό του σχολικού κτιρίου μέχρι την έξοδο από αυτό καθώς και την προσέγγιση και παραμονή στον ασφαλή χώρο καταφυγής.


Σας διαβεβαιώνουμε πως η εκπαίδευση επί των προβλεπόμενων διαδικασιών και η επιτυχής υλοποίησή τους αποτελεί βασική προτεραιότητα του προσωπικού του σχολείου. Η εξοικείωση του διδακτικού προσωπικού και του μαθητικού πληθυσμού του σχολείου με τις διαδικασίες και τις ενέργειες πρόληψης και αντιμετώπισης εξασφαλίζεται από τις προγραμματισμένες δραστηριότητες τόσο σε επίπεδο τάξης όσο και στο σύνολο του σχολείου με τη διεξαγωγή ασκήσεων ετοιμότητας .

Ωστόσο, για την αποτελεσματικότερη και ασφαλέστερη διαχείριση οποιασδήποτε ενδεχόμενης κατάστασης είναι απαραίτητη η συντονισμένη δική σας δράση ως εξής:

§  Σε περίπτωση κατάστασης κρίσης (σεισμός/ πυρκαγιά) μην επιχειρήσετε να επικοινωνήσετε τηλεφωνικώς με το σχολείο, διότι θα δυσχεράνετε την προσπάθεια επικοινωνίας του σχολείου με τις αρμόδιες υπηρεσίες για την αντιμετώπιση επειγουσών αναγκών (παροχή Α΄ βοηθειών, πυρόσβεση κ.λπ.).

§  Προσεγγίστε στο σχολικό χώρο κατά το δυνατόν χωρίς αυτοκίνητο ή, αν αυτό δεν είναι εφικτό, σταθμεύστε όσο πιο μακριά από το σχολείο γίνεται και σε καμιά περίπτωση πλησίον της κεντρικής εισόδου και προσεγγίστε με τα πόδια, ώστε να εξασφαλίζεται η ακώλυτη διέλευση των οχημάτων (ασθενοφόρα, πυροσβεστικά οχήματα).

§  Κατά την άφιξή σας στην κεντρική είσοδο του σχολείου, αναζητήστε τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς που θα σας ενημερώσουν για τη διαδικασία παραλαβής των παιδιών σας. Ο ορισμένος χώρος καταφυγής του Σχολείου είναι ο χώρος της πίσω αυλής του σχολείου. [Εναλλακτικός χώρος καταφυγής (μακριά από το κτίριο σε περίπτωση πυρκαγιάς) έχει οριστεί ο χώρος της αυλής του Δασαρχείου Βυτίνας].

§  Εισερχόμενοι στο σχολικό χώρο, κατευθυνθείτε αμέσως στο σημείο του χώρου καταφυγής όπου είναι συγκεντρωμένη η τάξη των παιδιών σας, τα οποία θα παραλάβετε μόνο αφού ενημερώσετε τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό και αφού βεβαιωθείτε πως αυτός σημείωσε στη σχετική κατάσταση την αποχώρηση του παιδιού. Αν έχετε παιδιά σε περισσότερες της μίας τάξης, επαναλάβετε την ίδια διαδικασία.

§  Αν παραλαμβάνετε παιδί άλλης οικογένειας, ακολουθήστε την ίδια διαδικασία όπως παραπάνω, δίνοντας στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό τα στοιχεία σας (ονοματεπώνυμο) καθώς και τηλέφωνο επικοινωνίας (κινητό & σταθερό).

§  Αν η σωματική και ψυχολογική κατάσταση του παιδιού σας επιτρέπει την αποχώρηση, παρακαλούμε αποχωρήστε από το σχολικό χώρο, έτσι ώστε να αποφευχθεί ο συνωστισμός και να εξασφαλιστεί η αποτελεσματικότερη επίβλεψη των μαθητών και η υλοποίηση των σχετικών ενεργειών μετριασμού των αποτελεσμάτων και των συνεπειών του συμβάντος.

Κατά την αποχώρησή σας από το σχολικό χώρο, εφόσον κρίνεται απαραίτητο, θα σας δοθούν πληροφορίες ή διευκρινήσεις για τη λειτουργία του σχολείου τις επόμενες ημέρες. Από το ιστολόγιο του σχολείου http://dhmotiko-vytinas.blogspot.gr/  μπορείτε να ενημερωθείτε στη συνέχεια για τις συνθήκες λειτουργίας του σχολείου.

Κανένας μαθητής δεν θα εγκαταλείψει το σχολικό χώρο μόνος του, αν δεν έρθει κάποιος να τον παραλάβει. Σε περίπτωση προσωπικής αδυναμίας να παραλάβετε τα παιδιά σας, επικοινωνήστε με κάποιο άλλο μέλος της οικογένειάς σας ή με κάποιον άλλο γονέα στον οποίο θα αναθέσετε την παραλαβή του παιδιού. Τα παιδιά θα παραμείνουν ασφαλή στο χώρο καταφυγής ή σε άλλο καταλληλότερο χώρο, μέχρις ότου παραληφθούν από τους γονείς/κηδεμόνες ή άλλο ορισθέν πρόσωπο.


Στα πλαίσια προετοιμασίας του σχολείου μας για το ενδεχόμενο αντιμετώπισης σεισμικού φαινομένου και λαμβάνοντας υπόψη σχετικές οδηγίες της υπηρεσίας μας έχουν προγραμματιστεί ασκήσεις ετοιμότητας, η πρώτη εκ των οποίων έχει πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου.


Το σχολείο δεσμεύεται πως θα καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για την προστασία των μαθητών του.

Για το λόγο αυτό σε περίπτωση κατάστασης κρίσης μην ενεργήσετε υπό το κράτος του πανικού. Φροντίστε οι ενέργειές σας να είναι ήρεμες και μεθοδικές.

Το πλήρες κείμενο του Σχεδίου Αντιμετώπισης Κρίσεων υπάρχει αναρτημένο στο ιστολόγιο του σχολείου στη σελίδα «Αντιμετώπιση κρίσεων», όπου μπορείτε να το διαβάσετε.


Ο Σύλλογος Διδασκόντων





Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2013

Αγώνας περιπέτειας "Άθλος Μαινάλου"



  Ο Δήμος Γορτυνίας και η  εταιρεία διοργάνωσης αθλητικών δράσεων mountain-sports διοργανώνουμε στην Βυτίνα στις 26  και 27 Οκτωβρίου  2013, τον αγώνα περιπέτειας με την ονομασία Άθλος Μαινάλου,  που περιλαμβάνει ορεινό τρέξιμο και ορεινή ποδηλασία στην πανέμορφη περιοχή της Βυτίνας.

Παράλληλα, στην κατεύθυνση να προωθηθεί η ιδέα του αθλητισμού και της ευγενούς άμιλλας στις μικρότερες ηλικίες, θα οργανώσουμε στην Βυτίνα, δωρεάν  αγώνες  τρεξίματος και σκυταλοδρομίας για παιδιά.


Για τον λόγο αυτό απευθύνουμε πρόσκληση στους διευθυντές των σχολείων της περιοχής να ενημερώσουν τους μαθητές τους,  ώστε να πάρουν μέρος στη μικρή γιορτή του αθλητισμού, που θα γίνει το Σάββατο 26 Οκτωβρίου και ώρα 16:00.

Ηλικιακές κατηγορίες

Μίνι μικρά: 5-6 χρονών
Παιδιά (Π1): 7-9 χρονών
Παιδιά(Π2): 10-13 χρονών

Έφηβοι: 14-16 χρονών

Σε όλα τα παιδιά θα δοθεί αναμνηστικό δίπλωμα και μετάλλιο συμμετοχής.

 ΔΗΜΟΣ ΓΟΡΤΥΝΙΑΣ
Δηλώσεις συμμετοχής για τους μαθητές του σχολείου μας μέχρι την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου στα έντυπα που έχουν δοθεί.