Πρόγραμμα Αναδοχής Παιδιού από τους μαθητές του σχολείου

Αυτές τις γιορτινές μέρες, τα χαρούμενα τραγούδια, τα νόστιμα γλυκά, τα πολύχρωμα δώρα και τα λαμπερά στολίδια δεν λείπουν από κανένα παιδί. Όμως υπάρχουν γωνιές του πλανήτη που οι συνθήκες διαβίωσης των παιδιών σχολικής ηλικίας δεν είναι οι συνηθισμένες...

Οι μαθητές του σχολείου μας αποφάσισαν να αναλάβουν την υποστήριξη ενός τέτοιου παιδιού, της οικογένειάς του και όλων των ανθρώπων της περιοχής που ζει, ώστε να επιτευχθούν μόνιμες βελτιώσεις στην ποιότητα της ζωής τους, δείχνοντας την αλληλεγγύη τους μέσα από το πρόγραμμα Αναδοχής Παιδιών της Action Aid.

Η απόφασή τους αυτή να γίνουν Ανάδοχοι μπορεί να είναι καθοριστική για τη ζωή ενός παιδιού σε μια φτωχή χώρα στον αναπτυσσόμενο κόσμο, αφού η στήριξη των προγραμμάτων στην κοινότητά του το βοηθούν να ξεφύγει από την απόλυτη φτώχεια και να ζήσει μία αξιοπρεπή ζωή.

Αυτές τις γιορτινές ημέρες, σας καλούμε να κάνετε το ίδιο..

«Αν θέλεις να χορτάσεις έναν άνθρωπο για μία ημέρα δώσε του ένα ψάρι. Αν θέλεις να τον χορτάσεις για μια ζωή, μάθε του πώς να ψαρεύει.»

Συνεχίζοντας το κοινωνικό έργο που επιτελείται τα τελευταία χρόνια από το Σχολείο μας με την πολύτιμη υποστήριξη των μαθητών και των γονιών τους, συγκεντρώθηκαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης που προορίζονται για την κάλυψη των αναγκών τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Εθελοντικού Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», όσο και των παιδιών και των οικογενειών τους που υποστηρίζονται καθημερινά μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας.

Η συγκέντρωση των ειδών τη φετινή χρονιά είναι ακόμα μεγαλύτερη και η προσφορά της Σχολικής Κοινότητας ακόμα  πιο σημαντική.

Σας ευχαριστούμε.

Πρόσκληση Χριστουγεννιάτικης γιορτής

  Σας προσκαλούμε στη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή μας για να παρακολουθήσετε τη μάχη των φετινών Γλυκών, από τους μαθητές των μικρότερων τάξεων του Σχολείου μας.

  Κουραμπιέδες και Μελομακάρονα συγκρούονται ανελέητα για το επικρατέστερο έδεσμα των Χριστουγέννων.

* Όσοι από τους γονείς το επιθυμούν, μπορούν να προσφέρουν γλυκά και αλμυρά εδέσματα για τον μπουφέ μας.

Το έργο καθώς και το σχέδιο της πρόσκλησης βασίζονται στη γνωστή παιδική χριστουγεννιάτικη ιστορία του Κυριάκου Χαρίτου "Φον Κουραμπιές Εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη" και σας την προτείνουμε ανεπιφύλλακτα.

"Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο"

Στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, και έχοντας επιλέξει το πρόγραμμα "Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο", μελετήσαμε το λογοτεχνικό βιβλίο "Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" της Άλκης Ζέη! Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ανέλυσαν τους χαρακτηρες του βιβλίου και επεξεργάστηκαν τα γεγονότα της ιστορίας!

Στόχος ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης των λογοτεχνικών βιβλίων από τα παιδιά.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση του βιβλίου απο τους ιδιους τους μαθητες:

Εκδήλωση

Ίδρυση Σχολής Γονέων

Σας ενημερώνουμε ότι το Σχολείο μας στηρίζει την ίδρυση Σχολής Γονέων σε χώρο του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας, με σκοπό τη στήριξη των γονέων κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, καθώς και μελλοντικών γονιών, να ανταποκριθούν κατά το δύσκολο ρόλο τους στη σύγχρονη κοινωνία, αλλά και εκπαιδευτικών, ατόμων με ειδικές ανάγκες, ατόμων τρίτης ηλικίας, καθώς και μελλών άλλων ευάλωτων κοινωνικών ομάδων της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας.

Ακολουθεί το δελτίο τύπου του έργου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ στο NομόΑρκαδίας

Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης δια του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων. Στο πλαίσιο των Σχολών Γονέων, αναπτύσσονται 5 εκπαιδευτικά προγράμματα.

Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο Πράξεων «Σχολές Γονέων ΑΠ7, ΑΠ8 και ΑΠ9» και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο.

Σκοπός του έργου των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Το έργο θα προσφέρει στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.

Αναλυτικότερα το έργο στοχεύει στο να :

·  Βελτιωθεί η επικοινωνία στην οικογένεια

· Προαχθούν οι γνώσεις των γονέων σχετικά με τις ψυχικές, κοινωνικές, πνευματικές και άλλες ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο ανάπτυξης τους

· Αναπτυχθούν δεξιότητες για την έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δύσκολων συμπεριφορών των παιδιών τους

· Ενθαρρυνθεί η συμμετοχή των γονέων στις σχολικές δραστηριότητες και να υποστηριχθεί συνεργασία τους με τους/τις εκπαιδευτικούς

· Αποκτηθούν συγκεκριμένες ικανότητες προκειμένου οι γονείς να μπορούν να  βοηθήσουν τα παιδιά τους να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του νηπιαγωγείου,  δημοτικού,  γυμνασίου και  λυκείου

·  Ενημερωθούν οι γονείς σε θέματα υγείας των ίδιων και των παιδιών τους

·  Ενημερωθούν οι γονείς για τους τρόπους σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης ανάλογα με την ηλικία των παιδιών τους

·  Γίνει κατανοητή η θέση των ατόμων τρίτης ηλικίας στην κοινωνία, την οικογένεια και τα κοινά

· Γίνει ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους προφύλαξης των παιδιών από την χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών και να προταθούν τρόποι παιδαγωγικής και λελογισμένης χρήσης τους

· Βελτιωθεί η διαχείριση του οικογενειακού προγραμματισμού

· Παρασχεθεί συμβουλευτική υποστήριξη και αγωγή υγείας στις οικογένειες των ευάλωτων κοινωνικά ομάδων

· Ενημερωθούν και να υποστηριχθούν ψυχολογικά γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες

Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:

· Σύγχρονη οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών

· Σύνδεση σχολείου-οικογένειας, διάρκειας 50 ωρών

· Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε άτυπα περιβάλλοντα μάθησης, διάρκειας 25 ωρών

· Συμβουλευτική σε εξειδικευμένα θέματα, διάρκειας 25 ωρών

· Συμβουλευτική σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, διάρκειας 25 ωρών

Η εκπαιδευτική διαδικασία έχει ως στόχο την ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευομένων, σύμφωνα με τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων (θεωρητικό μέρος, συζήτηση/ανταλλαγή απόψεων και βιωματικές ασκήσεις) και παρέχεται από εξειδικευμένους επιστήμονες.

 

Οι βασικές θεματικές ενότητες που αναπτύσσονται στα τμήματα των παραπάνω προγραμμάτων είναι:

·           Δομή και λειτουργία της ελληνικής οικογένειας

·           Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο

·           Υγεία και  ασφάλεια στο χώρο της οικίας, του σχολείου και χώρων παιδικής αναψυχής.

·           Εξάρτηση από καπνό, αλκοόλ, ναρκωτικά

·           Οδική συμπεριφορά και ασφάλεια

·           Θέματα διατροφής

·           Σημασία της σωματικής άσκησης

·           Υγεία και ασφάλεια στο χώρο εργασίας

·           Σεξουαλική Αγωγή

·           Τρίτη ηλικία και οικογένεια

·           Διαχείριση ελεύθερου χρόνου

·           Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών

·           Επαγγελματικός Προσανατολισμός

·           Κατανάλωση και Διαφήμιση

·           Οικογενειακός Προϋπολογισμός

·           Συνεργασία εκπαιδευτικού-γονέων- παιδιού

·           Εκπαιδευτικοί, οικογένεια και διάγνωση κλίσεων

·           Προώθηση της ισότητας των φύλων

·           Προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών

·           Συνεργασία γονέων-μεταναστών

·           Ψυχολογική Υποστήριξη

·           Αγωγή Υγείας

·           Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες

·           Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.

Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα Σχολών Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης.

Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή 16-18 ατόμων.

Μπορείτε να βρείτε την αίτηση εδώ και αφού την εκτυπώσετε να την αποστείλετε στο σχολείο μέχρι τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου.

Το νέο σχολείο μας

Το σχολείο μας μετά τις εκτεταμένες εργασίες αποκατάστασης, που ολοκληρώθηκαν πριν από λίγο καιρό..

Ημερίδα: "Γνωριμία με τον κόσμο των μανιταριών"

Ενημέρωση για τη λειτουργία της Ιματιοθήκης της Ιεράς Μητροπόλεως Μαντινείας και Κυνουρίας

H Ιματιοθήκη της Ιεράς Μητροπόλεως Μαντινείας & Κυνουρίας λειτουργεί για το σχολικό έτος 2014-2015 ως εξής

1) Για τα παιδιά ηλικίας Δημοτικού Σχολείου

Κάθε Δευτέρα 9.00΄-11.00΄ π.μ. στο κτίριο πίσω από τον Ι.Ν. Μεταμόρφωσης του Σωτήρος στην Τρίπολη.

2) Για τα παιδιά ηλικίας Γυμνασίου

Κάθε Πέμπτη 4.30΄-6.00΄μ.μ. στο κτίριο της Ι.Μ. Μαντινείας & Κυνουρίας (Σχολή Βυζαντινής Μουσικής) στην πλατεία Ανεξαρτησίας (Εθνάρχου Μακαρίου Γ΄) στην Τρίπολη.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορούν οι γονείς να απευθύνονται στους ιερείς των ενοριών τους

καθώς επίσης και στην Ι.Μ. Μαντινείας & Κυνουρίας.

Παγκόσμια ημέρα κατά της παχυσαρκίας

Στο πλαίσιο του Προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο» και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παχυσαρκίας, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο δραστηριότητες σχετικά με τις Διατροφικές Συνήθειες και την Πρόληψη της Παχυσαρκίας.

28η Οκτωβρίου 2014

Ομιλία της Εκπαιδευτικού του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας Βουβουνίκου Ευφροσύνης:

  Σεβαστοί πατέρες, 

κύριε αντιδήμαρχε,
εκπρόσωποι του λαού και των υπηρεσιών,
αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητά μας παιδιά

Συγκεντρωθήκαμε σήμερα όλοι εδώ για να θυμηθούμε, να θαυμάσουμε, να τιμήσουμε και αν μπορέσουμε να μιμηθούμε τους ήρωες προγόνους μας που πολέμησαν στα βουνά της Αλβανίας πριν από 74 χρόνια για να έχουμε εμείς την ελευθερία μας.
     Ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος άρχισε το Σεπτέμβριο του 1939. Οι Ιταλοί από καιρό προκαλούσαν διάφορα επεισόδια, με αποκορύφωμα τον τορπιλισμό του πολεμικού πλοίου «Έλλη» στις 15 Αυγούστου 1940. Όλα αυτά έδειχναν την απειλή που πλησίαζε στην Ελλάδα. Έτσι το πρωί της 28ης Οκτωβρίου του 1940, ο πρεσβευτής της Ιταλίας στην Ελλάδα, επέδωσε στον τότε πρωθυπουργό της Ελλάδας Ιωάννη Μεταξά το τελεσίγραφο με το οποίο ο Μουσολίνι, ο ηγέτης της Ιταλίας, ζητούσε την κατοχή ορισμένων ελληνικών περιοχών. Αν η Ελλάδα δε δεχόταν, τότε θα τις καταλάμβανε με τα όπλα. Κι ήταν ακριβώς αυτή την ιστορική στιγμή που ο Έλληνας πρωθυπουργός απάντησε το «ΟΧΙ», γνωρίζοντας πως μεγαλύτερο αγαθό από το αγαθό της ελευθερίας δεν υπάρχει. Την ίδια απάντηση έδωσαν στην πράξη, όλοι οι Έλληνες μαζί καθώς ξεχύθηκαν στους δρόμους και ζητούσαν όλοι, ο καθένας με τον τρόπο του, να προσφέρει σ’ αυτόν τον πόλεμο.
    Και ο αγώνας συνεχίζεται στα βουνά της Πίνδου και στην Αλβανία, με επιτυχίες να σημειώνονται στην Κορυτσά, το Αργυρόκαστρο, τους Αγίους Σαράντα. Ακόμα και γυναίκες ηπειρώτισσες «ξαφνιάσματα της φύσης» ,όπως λέει και το τραγούδι, συμμετείχαν με τη μεταφορά μηνυμάτων, ρούχων, τροφίμων και πυρομαχικών στο μέτωπο.
    Βοηθός των Ελλήνων και μια ακόμα γυναικεία μορφή που εμφανιζόταν σε κάθε δύσκολη στιγμή πάνω στα βουνά και τους ενίσχυε στον αγώνα τους. Ήταν η Παναγία, η αγαπημένη μάνα όλων, που σαν μαυροφορεμένη γυναίκα τους σκέπαζε και τους προστάτευε από τον εχθρό, η Αγία Σκέπη που τιμούμε επίσης σήμερα.
     Γι αυτό ακόμα και ο ίδιος ο Ντούτσε επισκέπτεται το μέτωπο και διαπιστώνει ότι οι ήρωες τελικά πολεμούν σαν Έλληνες. Όταν ο Μουσολίνι αντιλήφθηκε πως δεν υπήρχε για το στρατό του σωτηρία, ζήτησε τη βοήθεια του σύμμαχού του Χίτλερ. Έτσι τον Απρίλιο του 1941 η ναζιστική Γερμανία επιτίθεται κατά της Ελλάδας. Και στη δεύτερη αυτή εισβολή οι Έλληνες απάντησαν και πάλι «ΟΧΙ». Μόνοι τους αντιμετώπισαν δύο μεγάλες δυνάμεις και λίγες μέρες αργότερα υπέκυψαν με ψηλό και περήφανο μέτωπο. Έτσι άρχισαν τα μαύρα χρόνια της γερμανοϊταλικής κατοχής της Ελλάδας. Για τέσσερα σχεδόν χρόνια οι Έλληνες υπέφεραν από την πείνα, τις στερήσεις αλλά και από τα βασανιστήρια και τις εκτελέσεις. Πολύ σύντομα όμως ξαναβρήκαν τη δύναμη να επαναστατήσουν εναντίον του εισβολέα και να έρθει η πολυπόθητη λευτεριά.
    Για να  μπορούμε να πηγαίνουμε ελεύθερα σχολείο, για να έχουμε φαγητό να φάμε και σπίτι να μείνουμε, για να έχουμε γερούς τους γονείς μας να μας φροντίζουν, για να μπορούμε να βγαίνουμε στη γειτονιά μας και στην πλατεία και να παίζουμε ελεύθερα, για όλους αυτούς τους λόγους οι παππούδες μας πολέμησαν και έδωσαν τη ζωή τους. Το λιγότερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να γνωρίσουμε την ιστορία μας, να αγαπήσουμε τον τόπο μας και να τιμήσουμε με το δικό μας τρόπο τους ήρωές μας. Ας μην ξεχνάμε τη θυσία τους και ας προσπαθήσουμε και μεις, παιδιά, να βοηθήσουμε την Ελλάδα μας όποτε μας χρειάζεται.

Χρόνια  Πολλά!

Ενημερωτική ημερίδα για την έγκαιρη διάγνωση του καρκίνου της στοματικής κοιλότητας

  Η Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία σας προσκαλεί στην ημερίδα που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος "Δράσεις Επιμόρφωσης Οδοντιάτρων και Ιατρών και ενημέρωσης γενικού πληθυσμού για την έγκαιρη διάγνωση του Καρκίνου της Στοματικής Κοιλότητας" και η οποία απευθύνεται στο πρώτο μέρος της  σε Οδοντιάτρους, Ιατρούς και επαγγελματίες παροχής υπηρεσιών υγείας και στο δεύτερο μέρος της στο γενικό κοινό.

  Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 18 Οκτωβρίου 2014 στις 10.00 π. μ. στο ξενοδοχείο «Palatino» στην Τρίπολη.

Η είσοδος είναι δωρεάν και στους συμμετέχοντες θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Πρόγραμμα

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στο πλαίσιο εορτασμού της 1ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, το Σχολείο μας υλοποίησε τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014 αθλητικές δραστηριότητες και δράσεις ευαισθητοποίησης για τους μαθητές του, με κυρίαρχο θέμα:

"Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι"

Η εκδήλωση περιείχε:

- Αθλητικές δραστηριότητες και παρουσίαση ομαδικών παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου.

- Εικαστικές δραστηριότητες και κατασκευές.

- Προβολή ταινιών εκπαιδευτικού περιεχομένου.

- Απονομή αναμνηστικών.

Μέσα από τις συγκεκριμένες δραστηριότητες αναδεικνύεται η κοινωνική διάσταση, η φιλοσοφία και η δυναμική του σχολικού Αθλητισμού στο πλαίσιο του σύγχρονου «Κοινωνικού Σχολείου».

Δείτε εδώ μερικά πολύ ενδιαφέροντα βίντεο σχετικά με τον ρατσισμό και τη διαφορετικότητα:

Παίξτε το παιχνίδι "Ταξίδι Φυγής" πατώντας πάνω στην εικόνα.

Εισοδηματική ενίσχυση οικογενειών με τέκνα υποχρεωτικής εκπαίδευσης και χαμηλά εισοδήματα

Αγαπητοί γονείς

Σας γνωρίζουμε ότι, σχετικά με την εισοδηματική ενίσχυση οικογενειών, με τέκνα υποχρεωτικής εκπαίδευσης και χαμηλά εισοδήματα, ισχύουν οι όροι και οι προϋποθέσεις που αναφέρονται στο άρθρο 27 παρ. 3 & 4 του ν. 3016/2002 (ΦΕΚ. 110Α΄/17.05.2002) και στην παρ. 1 του άρθρου 28 του ν. 3879/21.09.2010 (ΦΕΚ. 163Α΄/21.09.2010).

Συγκεκριμένα η παραπάνω οικονομική ενίσχυση δίνεται στο τέλος κάθε σχολικού έτους, με την έκδοση, για κάθε μαθητή, βεβαίωσης κανονικής παρακολούθησης μαθημάτων, κατά το σχολικό έτος που έληξε.

Απαραίτητες προϋποθέσεις για τους δικαιούχους γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών :

α) Να είναι Έλληνες υπήκοοι ή υπήκοοι κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

β) Να έχουν τέκνο που να φοιτά στην υποχρεωτική εκπ/ση (ανώτατο όριο ηλικίας 16^ο έτος)

γ) Το ετήσιο οικογενειακό εισόδημά τους (δηλωθέν ή τεκμαρτό) να μην υπερβαίνει τις τρεις χιλιάδες ευρώ ( € 3.000,00)

Με την αριθ. 2/46354/00226/20.07.2012 Απόφαση του Υπ. Οικονομικών, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ. 2204Β΄/26.07.2012 ο τρόπος εξόφλησης των δαπανών για την πληρωμή της οικονομικής ενίσχυσης, καθώς και η διαδικασία υποβολής των δικαιολογητικών ορίζεται ως εξής:

Με τη λήξη του σχολικού έτους οι δικαιούχοι της εισοδηματικής ενίσχυσης υποβάλλουν σχετικές αιτήσεις στο διευθυντή του σχολείου (για κάθε μαθητή), ο οποίος εκδίδει βεβαιώσεις εγγραφής των μαθητών σε τάξεις υποχρεωτικής εκπ/σης και κανονικής παρακολούθησης μαθημάτων, κατά το σχολικό έτος που έληξε.

Οι βεβαιώσεις αυτές είναι μοναδικές και δεν επανεκδίδονται σε καμία περίπτωση.

Στο οικονομικό τμήμα της Δ/νσης Π.Ε. Αρκαδίας (κ. Γεροθανάση Μαρδίτσα), για την πραγματοποίηση της δαπάνης, διαβιβάζονται από τους Διευθυντές & Υποδιευθυντές των σχολικών μονάδων, αρμοδιότητας της υπηρεσίας μας, τα παρακάτω πακέτα δικαιολογητικών:

1.         Αιτήσεις των δικαιούχων γονέων ή κηδεμόνων (δίνονται στο σχολείο) (δικαιούχοι με την έννοια των διατάξεων της παρ. 3 του άρθρου 27 του ν. 3016/2002) που θα συνοδεύονται από τα παρακάτω δικαιολογητικά :

2.         Βεβαίωση εγγραφής του μαθητή και κανονικής παρακολούθησης των μαθημάτων. (δίνεται στο σχολείο).

Κατάσταση πληρωμής της δαπάνης σε (2) αντίγραφα. (δίνεται στο σχολείο).

3.         Αντίγραφο εκκαθαριστικού σημειώματος του οικονομικού έτους για το οποίο αιτείται η εισοδηματική ενίσχυση, στο οποίο να φαίνεται ότι το ετήσιο δηλωθέν ή τεκμαρτό εισόδημα δεν υπερβαίνει τις 3.000 €.

4.         Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης του δικαιούχου.

(Προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο όνομα του μαθητή, που θα πρέπει να ταυτίζεται αυτό που αναγράφεται στη βεβαίωση φοίτησης με αυτό που αναγράφεται στο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης).

5.         Υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986 του δικαιούχου, στην οποία να δηλώνει ότι δεν εισέπραξε οικονομική ενίσχυση άλλη φορά για το ίδιο σχολικό έτος. (δίνεται στο σχολείο)

6.         Φωτοτυπία τραπεζικού λογαριασμού στο όνομα του δικαιούχου που να φαίνεται το ΙΒΑΝ.

Για την έγκαιρη πραγματοποίηση της δαπάνης πληρωμής της οικονομικής ενίσχυσης, για το σχολικό έτος 2013-2014 που έληξε, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι γονείς να καταθέσουν τις αιτήσεις συνοδευόμενες από τα απαραίτητα δικαιολογητικά εγκαίρως, προκειμένου να ελεγχθούν, πριν υποβληθούν στη Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης στις 29 Σεπτεμβρίου 2014.

"Η Πρώτη μέρα στο σχολείο"

Για τα "Πρωτάκια μας"

Η πρώτη μέρα στο σχολείο του Νίκου Καζαντζάκη

Ήμουν σαν ένα μικρό καταστολισμένο σφαγάρι κι ένιωθα μέσα μου περφάνια και φόβο. Μα το χέρι μου ήταν σφηνωμένο βαθιά μέσα στη φούχτα του πατέρα μου κι αντρειευόμουν. Μπήκαμε σ’ ένα παλιό χτίρι, με μια φαρδιά αυλή κι ένα κατασκονισμένο πλατάνι στη μέση. Κοντοστάθηκα, δείλιασα. Το χέρι μου άρχισε να τρέμει μέσα στη μεγάλη ζεστή φούχτα.

Ο πατέρας μου έσκυψε, άγγιξε τα μαλλιά μου, με χάιδεψε. Τινάχτηκα. Ποτέ δε θυμόμουν να μ’ έχει χαϊδέψει. Σήκωσα τα μάτια και τον κοίταξα τρομαγμένος. Είδε πως τρόμαξα, τράβηξε πίσω το χέρι του:

-Εδώ θα μάθεις γράμματα, είπε, να γίνεις άνθρωπος. Κάμε το σταυρό σου.

Ο δάσκαλος πρόβαλε στο κατώφλι. Κρατούσε μια μακριά βίτσα και μου φάνηκε άγριος, με μεγάλα δόντια, και κάρφωσα τα μάτια μου στην κορφή του κεφαλιού του να δω αν έχει κέρατα, μα δεν είδα, γιατί φορούσε καπέλο.

-Ετούτος είναι ο γιος μου, του ‘πε ο πατέρας μου

Ξέμπλεξε το χέρι μου από τη φούχτα του και με παράδωκε στο δάσκαλο.

-Το κρέας δικό σου του ‘πε, τα κόκαλα δικά μου. Μη τον λυπάσαι, δέρνε τον, κάνε τον άνθρωπο.

-Έγνοια σου, καπετάν Μιχάλη. Έχω εδώ το εργαλείο που κάνει τους ανθρώπους, είπε ο δάσκαλος κι έδειξε τη βίτσα.

Εκδήλωση στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Τρίπολης

Διακοπή λειτουργίας του σχολείου τη 16η Σεπτεμβρίου

Ενημερώνουμε τη σχολική κοινότητα ότι με απόφαση του Αντιδημάρχου Παιδείας "διακόπτεται η λειτουργία του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας για αύριο Τρίτη 16 του μηνός Σεπτεμβρίου 2014, λόγω εκτέλεσης εργασιών συντήρησης του διδακτηρίου, για την ασφάλεια των μαθητών και των διδασκόντων του σχολείου".

Αγιασμός για το σχ. έτος 2014-2015

Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2014 στις 09:00π.μ. στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας. 

"Λύραυλος - μια παράσταση που μας μάγεψε"

"Αγαπητέ κύριε Δ/ντή του Δ. Σχ. Βυτίνας

Εκ μέρους του συνόλου Αρχαιοελληνικής Μουσικής ΛύρΑυλος θα ήθελα να εκφράσω και γραπτώς τις ευχαριστίες μου στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας,   στις μαθήτριες και τους μαθητές, σε όλο το διδακτικό προσωπικό  και σε Σάς προσωπικά για την άψογη διοργάνωση και φιλοξενία της παράστασής μας.

Η συμμετοχή μας με  την μουσική παράσταση εκπαιδευτικής κατεύθυνσης:

«Με τα Σύνεργα του Ορφέα» που πραγματοποιήθηκε  στις 10 - 6 - 2014  στο Πανταζοπούλειο πνευματικό κέντρο Βυτίνας, υπήρξε αφορμή για να διαπιστώσουμε ότι μοιραζόμαστε κοινές ιδέες και κοινή αισθητική αλλά και την ανάγκη να δουλέψουμε για την ορθή προβολή του ελληνικού πολιτισμού.

Μετά τιμής

Παναγιώτης Στέφος"

Ένα απολαυστικό πρόγραμμα αρχαιοελληνικής μουσικής, μοναδικό για την τοπική κοινωνία, παρουσίασε  με άψογο επαγγελματισμό και ιδιαίτερη φροντίδα το σύνολο Αρχαιοελληνικής Μουσικής ΛύρΑυλος, στους μαθητές και άλλους επισκέπτες της γιορτής που διοργανώθηκε στο Πανταζοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Βυτίνας κατά τη λήξη του σχ. έτους 2013-2014. Οι εικόνες των αρχαίων μουσικών οργάνων που γνωρίσαμε στα σχολικά βιβλία απέκτησαν πρωτόγνωρη για μας φωνή φέρνοντας τους μαθητές πιο κοντά στην Ελληνική ιστορία και παράδοση με βιωματικό τρόπο.

Ο Λύραυλος έχει αναγνωριστεί τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό για το έργο του, το οποίο έχει καλλιτεχνική, εκπαιδευτική και ερευνητική διάσταση. Από το «Μέγαρο Μουσικής Αθηνών» και την «Όπερα της Βαρσοβίας», από το «Φεστιβάλ Παλαιάς Μουσικής» στην Στοκχόλμη και την «Corcoran Gallery» στην Ουάσιγκτον έως την συνεργασία με την «Κρατική Ορχήστρα Αθηνών» στο πλαίσιο των Πρώτων Ελληνικών Μουσικών Γιορτών, την συμμετοχή στις εκδηλώσεις της Ολυμπιάδας και τα Πανεπιστημιακά ιδρύματα όπως: Boston University, Sorbonne, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, αλλά και με πάνω από 400 παραστάσεις σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων, ο Λύραυλος έχει ταυτιστεί ως η πιο τεκμηριωμένη προσπάθεια ανάδειξης & προβολής της πλούσιας Αρχαιοελληνικής Μουσικής Κληρονομιάς.